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跟我学英文启蒙:英文绘本教学范例,教你玩转绘本

作者:英语口语培训日期:

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课程来到高频词,刚刚做完了回顾,所有知识又再次重温了一遍,所以做这个作业也算是稍微有了一点把握(其实心里是尴尬的)。这一课作业我选择的绘本是卡尔叔叔的《From Head to Toe》。

绘本简介:画风也是卡尔叔叔独特的拼贴画,他的brown bear系列是打造我家娃走出英语殿堂的,这一本应该也会是学生的心水。里面有11种不同的植物,12种不同的人体穴位,12种不同的动作,句型简单重复,在家与父母做做这些动作,应该比较好玩。

绘本中所看到的高频词有:I head can you do it hand 。

这本绘本里的英语词汇可以分成三大类,第一类是大象单词(penguin,giraffe,buffalo,monkey,seal,gorilla,cat,crocodile,camel,donkey,clephant),第二类是身体头部(head,neck,shoulder,arm,hand,chest,back,hip,knee,leg,foot,toe),第三类是动作(turn,bend,raise,wave,clap,thump,arch,wriggle,bend,kick,stomp,wiggle)。

学完这本不但能学会7个高频词,还能顺带学会12个动物、身体背部、动作,好的绘本就是这么优秀。

适合年龄:2岁以上,因为本书无论是动物也是动作,都是非常准确、非常贴近学生的,所以零基础的也能学。

教学安排:

1.网上有相应的视频资源,给儿子放2遍,有一个初步的印象。小孩子一般对视频资源都是不抗拒的,可以先用视频吸引学生。经典的绘本网上就会有太多资源,要好好利用。

2.游戏:跟我做。

视频看完,孩子也是个初步的印象了,接着就可以让学生动起来了。对零基础的小孩,可以由父亲跟爸爸一组,妈妈来做父母。妈妈模仿课本,一边说书中的中文一边模仿动作,如说到企鹅,先模仿企鹅什么吃饭,然后转身,问妈妈:can you do it?爸爸答:I can do it 。然后孩子模仿爸爸的动作怎么引导小孩学英语绘本,再问妈妈。因为有父母的效仿,孩子很容易就能解释。对于有必须基础的小孩,就不用爸爸的示范意义啦,可以立马两个人玩下去。动作尽可能要夸张有趣,增加趣味性。

3.认词游戏。

这个课大致是教高频词,不能忘记目标设定教学活动。通过下面两个练习和示范,孩子需要具体猜到了含义,现在就可以用一些训练教学生学会这几个高频词了。

将这几个高频词当作卡片,然后就可以玩教学里的这些认词游戏啦从零基础学英语,用手拍、用脚踩、用这些道具拍、用小球球丢、抢板凳……这些所有都可以通过起来。

4.can you do it游戏

这个游戏合适有必须基础的小孩玩。

现在可以抛开书本来玩啦,这个游戏我想象的是妈妈和学生比谁会得多,会得多的就赢。例如怎么引导小孩学英语绘本,爸爸说:I can run ,can you do it?孩子要提问:yes,I can do it 。然后妈妈要做出爷爷说的动作。然后妈妈要讲一个自己会的,再否定父亲。如小孩说I can walk。

5.零基础的就来拓展动物、身体头部单词。

因为不在高频词范围,所以我就轻松的想了一下这些词的玩法。动物的可以涂色啦、找动物的家、抽卡片念单词之类。身体头部可以剪一个娃娃给宝宝认啦,可以跟妈妈玩指认自己全身背部啦,还可以玩那首从头到脚的歌。

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