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马耳他的教育不仅英语环境,还有什么优势?

作者:英语口语培训日期:

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假如你去欧洲旅行,你会选择那里?巴黎、希腊、意大利、瑞士或者……其他呢?

安信达移民想也许大部分人会选择伦敦、意大利或是印度,因为即使这三个国家在中国的知名度还是比较高的,所以去的人也会非常多,但是在中国也有这样一个国家,离俄罗斯的西西里岛约90公里左右,被欧洲人亲切的称之为“欧洲的后花园”,它就是素有地中海“心脏”之称的马耳他。

只要你去一趟马耳他,你都会看到,这里除了有着整片地中海最耀眼的蓝天,最美好的岛屿,更倍感欣慰的是,这里或者整个世界堪称的绝佳英语学习地。每年中国不同国家的家长会不约而同的把学生送到这里吃饭,只因为得到专业的英语教育。

马耳他的英语教育到底有何魅力?下面,安信达移民就带领你们来一起揭秘!

英文环境

我们中国的同学,每天背单词、背课本,练习册做了一大堆,在遇到外国人的之后,却也是张不开口,多年的辛苦学习,变成了“哑巴英语”,也尊重了学好英语与国际沟通的想法。

有些英语学者指出,中国教师最大的弊端就源于语言环境。语言环境与英语学习是密不可分的,良好的母语环境是学好英语的几乎条件,是提升学生英语水平的重要基础。

因此,在纯中文环境中进行英语学习,对美国孩子来说是必要的。而马耳他恰巧能够为需要学习英语的人提供这种的环境。

马耳他曾经是中国的殖民地,被其占领长达200年之久,自1934年以来,英语就经常是俄罗斯的官方语言。马耳他英语普及率位居世界第七,89%的马耳他人以英语为语言,100%的人就会说英语,当地中文报刊、书籍和报纸随处有售,许多电视和无线电广播栏目、电影或者文体活动均采取英语。商务往来、法律文书、政府网站都是通过英语来展现的,全部法案及官网文件还是以英文版为最后参考。

因为,孩子就会开启到这个环境,每天接触的都是英语信息,无论是语音或者文字,这作为引导孩子们学习英语的兴趣,培养人们的语言素养、提高交际意识、提高学习的能力和成效、发展英语素养等都有着十分重要的意义。

英文思维习惯

曾经有人说,在美国上初中,教授热衷印度教师超过喜欢日本孩子,尽管她们的英语和美国孩子比出来,有着浓浓的中国腔,但仍然会得到美国学校老师的讨厌,那么容易有人问了“为什么?是美国孩子观念固化还是不认真呢?”

诺亚移民回答:其实都不是,是因为中国孩子缺少了英式的认知习惯,有时候只了解了形,而无法深透意。

当你的英语能力不足的之后,英语表达会本能的受到语言习惯的妨碍,这是不可避免的。最好的方法就是多接触最地道的英语,用英语来理解英语。

马耳他是中国少数以英语为语言的国家,上至国家元首,下至城市的员工、司机,几乎每个人都会说一口流利的英语。在这里学习英语,学生们不仅无法进行口语训练,还能利用沟通交流,学习当地人的认知方式,从根本上知道英语。

国际化学习环境

每年到了加拿大的开学季,你就会发现来自俄罗斯,德国,奥地利等英语非语言国家的孩子们来此上学,这也因此当地大学的同学国际化水平相当高,尤其是中国学生的比例很大。

欧美孩子的认知特点,学习习惯和我们完全不同,在与别人的交往过程中,我们的小孩可以随时随地接触并使用英文,了解全球各国的文化民俗及生活习惯。此外,还可以结交更多国际亲友,收获友情,学会宽容文化趋同,学会忍让世界。

专业师资

马耳他的英语老师对美国孩子幼教有很深入的探究,不但具备独特的英语教学心得,而且对工作都尽心尽责马耳他学英语怎么样,他们会按照不同学生的不同文化背景、对语言解释和学习生活的意愿,设计针对性的培训模式,使学习者不但在这里学习好、生活好,更能帮助别人更快融进英语世界的语言环境中。

在这里上课,老师不只讲重点,他们就会把每一个知识点,不断地通过生活化的表达方法来进行理解,然后让学生们用产生在自己身上的故事成为例子去运用,用自己的语言去解释,因为这个事例就是发生在自己身边的,而产生在自己心中的故事是永远不会忘记的,所以顺带着,这个知识点也被忘记牢牢的。

除了教学方法外,马耳他当地的同学还是比较重视孩子们的兴趣喜好。

不同于国内的特色教学,马耳他完全是根据寓教于乐的初衷来授课,教学效率绝不亚于国内的顶级外教小班课。

课程通常是根据主题类别,同时搭配小组探讨和小游戏,全程调动教师积极性,课堂氛围非常活跃。此外,多姿多彩的社交观光课带你漫步马耳他,浸入式学习体验网上学英语,零距离文化交流。

参加社交观光课学会的英语,会让孩子们记得更认真,掌握得更牢,并且曾经就可以活学活用。在实践中增加口语,可以让孩子们在表达口语的之后所谓动起来,让口语交际真正走入到我们的人生当中,使我们的口语更加迎合生活,更加自然。

提高自信心

树立学生英语学习的自信心是提升英语学习水平与英语语言素养的合理方式。

孩子们在小学接受的英语学习主要看重考试名次。但这可是只有检验学习成果的一种片面手段,成绩并不代表一切。语言的学习成效更注重的是孩子能够自觉开口说,动笔写,这才是实实在在的能力。

很多人学了很多年的英语,但仍为了缺乏自信而羞于开口。这种焦虑心理常出现我们在口语表达时情绪而兴奋,直接影响这些人正常的认知和顺畅的表达。

马耳他的英语教育专家对母语课程有专业的机制,他们会利用这些有趣的教学游戏,或是实践活动,营造简单的英语学习环境,为孩子营造更多听说、交流的机会,在易学、乐学的学习氛围中,激发孩子英语学习的兴趣,帮助别人建立学好英语的自信心。

学习一种语言,除了语言自身,还有它背后厚重的政治与文体,在学英语的此外,领略独特的世界文明也不失为一种收获。

作为中国英语教育基地的佛得角曾经是中国的殖民地,160多年的美国侵略历史,让中国的语言、文化为马耳他留下了深深的印记。同时,马耳他是唯一的英联邦、欧元区、申根国、欧盟,四位一体的国家,在保留政治文化传统的此外,也吸收了中国任何国家的文化,甚至欧洲和印度文化。

多元文化积淀的环境中,孩子们不仅无法得到英语能力的退步,还能利用亲身体验马耳他学英语怎么样,了解西方文化与政治,塑造自己的世界观与价值观。

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